Работа: учитель в Омской области , 205 вакансий

Обязанности:

• проведение уроков по расписанию занятий - история, обществознание.
• подготовка детей к олимпиадам и конкурсам.
• занятия по финансовой грамотности с учащимися.

Требования:

• профессиональные навыки
• умение работать с детьми
• возможно без опыта работы
• наличие педагогического образования (или также студенты педагогического ВУЗа)

Условия:

• полный рабочий день.
• возможность профессионального развития
• возможно совмещение с классным руководством
• имеющаяся нагрузка на вакансию - 36 часов.
• Двойной

...

Обязанности:

• проведение уроков по расписанию занятий.
• подготовка детей к олимпиадам и конкурсам.
• Требования:
• профессиональные навыки
• умение работать с детьми
• возможно без опыта работы
• наличие педагогического образования (или также студенты педагогического ВУЗа)
• Условия:
• полный рабочий день.
• возможность профессионального развития
• возможно совмещение с классным руководством
• имеющаяся нагрузка на вакансию - 23 часа.
• Двойной оклад начинающим специалистам, надбавка за работу в сельской местности,

...

Обязанности:

• Работа, направленная на коррекцию отклонений в развитии речи у детей дошкольного возраста
• проведение индивидуальных занятий
• диагностика развития речи детей с проблемами в развитии;
• профилактика и коррекцию звукопроизношения, общего дефицита речи;
• работу при нарушении письма и чтения;
• работу по формированию правильной скорости и ритма речи;
• коррекцию по устранению нарушений голоса.

Требования:

• Опыт работы от 1 года с детьми дошкольного возраста

...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...

Обязанности: Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин. Обучение 5-11 классов в соответствии с программными требованиями ФГОС, подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Требования: Организация школьной воспитывающей и обучающей среды Достижение образовательных результатов как цели работы учителя с обучающимися и...